• Рекомендации родителям
домашние обязанности ребенка

Домашние обязанности ребенка

Воспитание ответственности через домашние обязанности ребенка.

Нет такого родителя, который не пожелал бы в будущем видеть повзрослевших детей людьми не только самостоятельными, но и ответственными.

домашние обязанности ребенка

Однако ответственность не заложена в каждом человеке изначально, и потому требует определённого воспитания. Ответственности ребёнка можно научить путём поручения ему различных заданий. Например, таких как уход за домашними питомцами, самостоятельное выполнение заданного в школе домашнего задания. Или наведение порядка в комнате. Но ещё одним действенным методом, способным приучить ребёнка к ответственности, остаётся закрепление за воспитанником конкретных домашних обязанностей. Даже в юном возрасте, такой способ подойдёт любым детям, так как существует много видов работы, с какими ребёнку справиться под силу.

воспитание ответственности у ребенка

Почему от детей обязательно требуется выполнение домашних обязанностей?

Даже в возрасте от четырёх-пяти лет ребёнок должен иметь определённые домашние обязанности, и пусть даже незначительные. Так у него появится возможность почувствовать себя ответственным за то или иное дело. Если родитель уделяет внимание этому вопросу тогда, когда ребёнок сравнительно мал. То малышу приходится знакомиться с важным чувством — чувством исполненного долга, что станет полезным опытом во многих смыслах. Ещё дети привыкают к выполнению необходимой рутинной деятельности, что станет для них в будущем полезным навыком.

Выполнение хозяйственной работы в доме готовит ребёнка к самостоятельной жизни, в которой от него потребуется отвечать не только за себя самого, но и за собственную семью. Оптимальный вариант, когда ребёнок обучается исполнению домашних обязанностей последовательно, в ходе взросления, тем самым усваивая необходимые навыки своевременно. В противном случае, при необходимости резкого перехода к самостоятельной жизни этот процесс будет заторможен.

домашние обязанности детей

Что поручить ребёнку в определённом возрасте?

Соответствующую возрасту ребёнка задачу из числа домашних обязанностей найти можно всегда, так как их очень много. Детям можно поручить собрать грязную одежду для стирки или навести порядок в собственных комнатах, собрав игрушки после игры. Чем старше становятся дети, тем более продолжительные по выполнению и ответственные задания ребёнок сумеет выполнить.
Уже в шесть лет малышу можно дать задание подмести пол или убрать со стола и помыть посуду. В восемь лет ребёнку можно поручить не только чистку ковров в доме с помощью пылесоса, но и самостоятельную его очистку после уборки. От родителя требуется интуитивное понимание, какие именно задания поручать ребёнку. Для самостоятельного выполнения, при этом отказавшись от личного перфекционизма. Опыт, полученный детьми в процессе исполнения домашних обязанностей, компенсирует несколько капель пригоревшего к сковороде жира или пропущенных пыльных участков на ковре или паркете.

поощрение ребенка за домашние обязанности

Позитивное поощрение ребенка за домашние обязанности

За выполненную работу ребёнка наградить можно по-разному. Малыш точно обрадуется даже простой благодарности, но дети старшего возраста будут просить о чём-то более весомом, по их мнению, сопоставимом с вложенными усилиями. Возраст ребёнка — ключевой фактор в определении вида положительного подкрепления, избираемого родителем. Если ребёнку не более шести лет, то его можно еженедельно вознаграждать какими-либо подарками, а с течением времени и взросления эту систему потребуется изменить на оплату карманными деньгами. По объёму выделяемая сумма может быть фиксированной или прямо пропорциональной сложности и объёму порученных ребёнку обязанностей.


вознаграждение детей карманными деньгами за домашние обязанности

Перемены системы с возрастом ребёнка

Становясь старше, дети приучаются выполнять более сложные и ответственные задания, так как такую ответственность они взять на себя уже сумеют. Поэтому за выполнение домашних обязанностей родители начинают вознаграждать детей уже карманными деньгами, ведь домашние дела, какие ребёнок вынужден выполнять уже не пару раз в неделю, а каждый день, играют роль их первой «работы». Так дети начинают понимать, что любое вознаграждение — плод вложенных усилий, которое может иметь форму не только материального блага, но и быть простым чувством выполненного долга.


Домашние обязанности ребенка по возрастам

  • возраст 2-3 года

    Собирать игрушки

    вытирать пролитую жидкость

    мыть горшок

    убирать со стола после еды

    разбирать пакеты с продуктами

    сортировать отходы

    класть грядную одежду в стиралку

  • возраст 4-6 лет

    Заправлять постель

    сортировать стирку и складывать в шкаф

    кормить питомца

    готовить перекус

    накрывать на стол

    убирать сорняки

    поливать цветы

  • возраст 7-9 лет

    Вставать утром по будильнику

    готовить себе в школу перекус

    управлять карманными деньгами

    готовить простые блюда

    мыть посуду

    пылисосить

  • возраст 10 + лет

    Загружать стиральную машину

    помогать с любым ремонтом

    участвовать в составлении бюджета

    искать способы заработка карманных денег

    готовить полноценный обед


График домашних обязанностей

Если чётко распределить домашние обязанности, то это сыграет положительную роль в жизни семьи, так как поспособствует эффективному контролю над исполнением поручений и закрепит их выполнение за определёнными членами семьи. Также график может быть использован для вознаграждения приложенных ребёнком усилий — наклейка на него забавных стикеров или написание похвал за качественно выполненную работу. Такой график исполняет и стимулирующую функцию: если ребёнок, например, в течение месяца ответственно подходил к поручаемым заданиям, то в конце данного срока он выбирает себе награду.

Подробнее

рекомендации родителям по воспитанию

Рекомендации родителям по воспитанию

Общие рекомендации родителям по воспитанию дошкольников

Но у многих родителей не хватает педагогических знаний, понимания психологии и возрастных особенностей детей. Кто-то недооценивает важность физического или трудового воспитания, другие испытывают трудности с послушанием, развитием гигиенических навыков. Наши педагоги дают рекомендации родителям по развитию общения дошкольников, преодолению возрастных кризисов, развитию интереса к познанию окружающего мира.

Наша задача – помочь получить необходимые знания, заинтересовать родителей и вовлечь их в развивающую работу с детьми.

Даже если у них нет возможности регулярно беседовать с воспитателями или посещать психолога, они могут получить полезные советы и рекомендации на нашем сайте.

Памятка родителям по воспитанию дошкольников:

    • будьте спокойными, не раздражайтесь и не кричите на ребенка;
    • помните, что возрастные кризисы проходят, нужно уметь пережить это время;
    • чаще демонстрируйте положительную оценку деятельности ребенка;
    • применяйте больше оптимизма и юмора в общении;
    • создайте условия для полноценного общения малыша со сверстниками;
    • учите ребенка правильно себя вести в общественных местах;
    • терпеливо отвечайте на все вопросы, чтобы стимулировать познавательную активность;
    • приучайте детей мыслить;
    • старайтесь много времени проводить наедине, читать, играть или гулять;
    • не балуйте ребенка, не опекайте его чрезмерно и не потакайте капризам;
    • поддерживайте в семье общие требования к соблюдению основных правил поведения;
    • никогда не оскорбляйте ребенка, не наказывайте его сурово;
    • не оставляйте ребенка надолго одного, не позволяйте ему бессмысленно проводить время.

рекомендации родителям по воспитанию

Совместная работа детского сада с семьей – важная составляющая в воспитании ребенка. Рекомендации родителям дошкольников по развитию речи, памяти, внимания, логического и творческого мышления позволяют добиться положительных результатов в формировании гармоничной личности.

Подробнее

рекомендации родителям дошкольников

Рекомендации родителям по адаптации к детскому саду

Рекомендации родителям дошкольников по адаптации к детскому саду

Что нужно помнить родителям:

советы родителям по адаптации к детскому саду

В облегчении процесса адаптации ребенка к детскому саду, очень велика роль родителей. Проблемы чаще возникают у детей, которые мало общались с ровесниками и взрослыми, редко посещали детские площадки, которые не привыкли оставаться без мамы.

    • заранее подготовьте малыша к детскому саду, сводите туда и познакомьте с воспитателем;
    • желательно за несколько месяцев перейти на режим дня, который соблюдается в детском саду;
    • важно заранее отучить малыша от бутылочки и соски, в период адаптации сделать это будет сложнее;
    • рассказывайте о детском саду правду – не нужно пугать им или приукрашивать;
    • дайте возможность привыкнуть – не оставляйте сразу надолго;
    • расставайтесь легко и быстро – долгое прощание может вызвать тревогу и слезы;
    • больше времени проводите с ребенком после возвращения домой, интересуйтесь, как прошел его день;
    • вечером помогите ребенку снять стресс и расслабиться.

рекомендации родителям дошкольников

Особенно важны подобные рекомендации родителям младшей группы детского сада. 3-4 года – это самый распространенный возраст поступления в детский сад. Но он еще и самый сложный. Поэтому может потребоваться консультация психолога или логопеда, более длительное время адаптации.

Подробнее

развитие интеллекта ребенка

Особенности воспитания детей

Особенности воспитания детей от 3-х до 7-ми лет

От 3 до 7 лет – это время перехода на новый уровень сознания и ответственности. Особенности воспитания детей. Появляются новые обязанности, изменяются отношения со взрослыми, быстро развивается мышление.

В статье разберемся в особенностях двух больших этапов развития ребенка – дошкольном и школьном.


Особенности воспитания детей в 3-4 года. Какие они?

развитие интеллекта ребенка

Семимильными шагами развивается интеллект:

особенности воспитания детей

 Ребенок познает формы, цвета, величины, явления природы, понятие времени. Увеличивается словарный запас, дети строят сложные предложения. Зарождается изумительная память.

Малыши впервые начинают осознавать собственное «Я».

В этом отрезке времени высока потребность в постоянном движении. Не стоит мешать и одергивать, если дети бегают, прыгают, даже если это происходит постоянно во время бодрствования.

как воспитать ребенка

Особенности воспитания детей. Как воспитывать?

особенности воспитания детей

  • приучать ухаживать за собой – причесываться, умываться, чистить зубы, выносить за собой горшок, одеваться, раздеваться, ходить в душ;
    • родителям быть готовыми отвечать на бесконечные вопросы вроде «почему небо голубое?». Интересно проводить время, совместно посещая музеи, парки, читая познавательные книги;
    • для ребенка важно время наедине с родителями. Подарите ему это время;
    • больше играть, а не пытаться усадить за стол для занятий.

развитие ребенка

Возраст «почемучек» 4-5 лет

особенности воспитания детей

Начинают ярко проявляться черты взрослого: малыши активно учатся взаимодействовать с другими людьми, лучше ориентируются в человеческих отношениях.

В этом возрасте убедительно выделяются познавательный мотив и любознательность. Дети задают бесконечные вопросы, желая получить новую информацию.


Психологи рекомендуют родителям:

по-прежнему важно прыгать, бегать, скакать, играть;
• развивать интерес к разным играм: логические, сложные конструкторы, замысловатые настольные игры;
• вводить термин «нормы и правила поведения». Объяснять, что делать, а чего лучше избегать в различных жизненных ситуациях. Определять правила поведения в общественных местах;
• активно развивать интеллект книгами. Дети с удовольствием обсуждают с родителями прочитанное родителями;
• знакомить ребенка с домашними обязанностями. Рассказывать, что такое труд и как к нему следует относиться.

 

домашний труд ребенка


шахматы в детском саду

Новые качества и потребности возраста 5-6 лет

Дети больше познают себя и начинают понимать разный характер взаимоотношений. Выбирают свою модель поведения.

У дошкольника формируется способность к практическому и умственному экспериментированию. У них уже получается улавливать причинно-следственные связи. В этом возрасте подросшим малышам интересно вместе со взрослым ставить различные опыты из игровых наборов. Например, «Проводим раскопки», «Паровой двигатель», «Солнечная система», «Игра в шахматы» и т.п.

Совершенствуется грамматическая структура речи. Речь становится выразительной, с интонациями. Вырабатывается физическая выносливость и силовые качества.

Что делать родителям?

  • бег, активные игры продолжаются и приветствуются. Придумывайте свои игровые варианты и иногда играйте вместе;
    • отдельное внимание стоит уделить культуре общения со сверстниками и со взрослыми;
    • развивать любознательность, разнообразное творчество, способность решать интеллектуальные задачи.

Сложный возрастной кризис 6-7 лет

Ребенок окончательно осознает себя как самостоятельная личность. Дети уже умеют отстаивать свое собственное мнение в общении со сверстниками. Подросшие малыши осмысленно придерживаются правил поведения.

Не стоит забывать, что словарный запас продолжает развиваться за счет пассивной лексики. Обычно дети копируют своих родителей. Поэтому важно осознавать ответственность и обращать внимание на то, как ведете себя вы и что говорите.

В этом возрасте ребенок точными словами передает свои мысли, картинно описывает впечатления, с легкостью пересказывает прочитанное.

В физическом развитии быстро совершенствуются двигательные навыки. Бег быстрее, прыжки на одной и двух ногах устойчивее.

воспитание школьника

Элементы воспитания будущего школьника:

  • постепенно формировать готовность к школьному обучению. Рассказывать о новой социальной позиции чада;
    • продолжать вместе читать интересные, увлекательные книги, обсуждая прочитанное;
    • научить сына или дочь составлять план дня. Далее, план недели. Таким образом дошкольник с каждым днем будет приобретать ценность времени.

Советы родителям:

1. Хвалить, а не наказывать. В дошкольном возрасте детям нравится угождать, и они хотят быть замеченными. Поэтому обязательно одобряйте вслух хорошие поступки дошколят.
2. Уметь договариваться с детьми, это поможет преодолевать недопонимание. Полезно научиться объяснять, при этом быть решительным и последовательным в своих решениях. А ругать за конкретные проступки, а не в целом.
3. Отвлекать ребенка, переключая его внимание на позитивное. Например, игру с кнопками на пульте телевизора можно заменить на игру с фонариком. Или вместо игры в мамину косметичку предложить красивую сумочку с разными цветными баночками, флакончиками.
4. Не забегать вперед в родительских ожиданиях. Не все дети с первого, и даже со второго, раза понимают, что такое и почему надо «быть аккуратным», «тише, ты мешаешь доктору», «подожди, перейдем сначала дорогу», «внимательно, смотри под ноги». Малышам необходимо дать время осмыслить происходящее и во всем демонстрировать для них правильные действия в разных ситуациях.
5. Использовать слово «нет» в крайних случаях. Дети любят предсказуемость, поэтому примерно с 3 лет стоит выставлять четкие границы допустимого. Нужно решить, что на самом деле является важным и установить правила.
6. Поощрять в детях инициативу.

От 3 до 7 лет – интересный возраст. Ребенок становится полноправным достойным собеседником, с ним безумно увлекательно.

Подробнее

детский садик

Детский садик

Детский садик «ЛИДЕР»

Выбирая детский садик для своего ребенка, каждый родитель хочет, чтобы он был безопасным, обеспечивал комфорт и правильное развитие по возрасту.


  • ПОМОЖЕМ РАЗВИТЬ У РЕБЕНКА ИНТЕРЕС К ОБУЧЕНИЮ

    Интересные занятия, игры конкурсы, головоломки. Обучение проходит без стресса.

    Тел:  +7(985)2001717

  • СКОРРЕКТИРУЕМ НАРУШЕНИЯ ВНИМАНИЯ И РЕЧИ

    В детском саду работают высококлассные специалисты, нейропсихолог и логопед.

    Тел:  +7(985)2001717

  • ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ПОМОЖЕТ БЫСТРЕЕ ВЛИТСЯ В КОЛЛЕКТИВ

    Ребенок быстро адаптироваться к новым условиям, получит необходимую базу для успешного обучения.

    Тел:  +7(985)2001717


Зачем отдавать ребенка в детский садик

Большинство родителей не задаются вопросом, зачем ребенку садик. Но не все понимают, что он нужен даже в том случае, если мама домохозяйка или есть бабушка, которая может присмотреть за малышом. Дома невозможно создать полноценную развивающую среду, обеспечить общение со сверстниками и разнообразные впечатления. А хороший детский сад предоставляет возможность узнать что-то новое, заниматься творчеством и спортом, попробовать себя в разных видах деятельности.

В чем же польза детского сада:

  • Общение и взаимодействие в коллективе,  разностороннее;
  • правильное развитие;
  • формирование новых навыков;
  • привитие самостоятельности и дисциплины;
  • сбалансированное питание;
  • соблюдение режима дня.
  • дети 3 4 лет в детском саду

  • дети в детском саду

  • дети занимаются в садике

  • детки занимаются

  • детский садик

  • лучшие частные садики

  • лучший детский сад

  • развитие ребенка в садике

  • занятие для детей в садике

  • запись в детский сад

Почему многие родители выбирают частный детский садик

Несмотря на то, что частные детские сады стоят дороже государственных, многие родители выбирают именно их. Такие учреждения лучше финансируются, в них работают педагоги высшей категории. Лучшие частные садики предоставляют разнообразные дополнительные услуги, детям там комфортно и интересно. Но главное – это забота о безопасности и здоровье воспитанников. Можно отметить еще такие плюсы частного садика:

  • качественное современное оборудование и мебель;
  • свободный график – возможность приводить ребенка на несколько часов и не каждый день;
  • небольшие группы – воспитатели уделяют внимание каждому ребенку;
  • разнообразные занятия с квалифицированными педагогами и развивающие программы;
  • полноценное питание;
  • отслеживание успехов ребенка.

познавательное развитие детей

Что предлагает детский садик «Лидер»

Детский сад «Лидер» обеспечивает комфортную и безопасную развивающую среду. У нас работают квалифицированные педагоги с большим опытом, любящие детей. Они помогают ребенку быстро адаптироваться к новым условиям, создают уютную атмосферу.

Светлые просторные групповые комнаты обставлены удобной яркой мебелью, в них много игрушек, развивающих игр. Дети занимаются в садике тем, что им полезно и интересно. Они учатся общаться, самостоятельно обслуживать себя, грамотно выражать свои мысли.


Группы в детском садике по возрастам

Дети в детском саду «Лидер» посещают разные группы по возрасту.

  • Ясли

    Дети раннего возраста в детском саду «Лидер» посещают ясельную группу. Мы принимаем малышей с 1,5 лет. В группе всего несколько человек, поэтому воспитатель уделяет внимание каждому. Дети в саду в ясельной группе учатся одеваться, пользоваться ложкой, мыть руки. Также проводятся занятия по развитию речи, физкультуре, лепке, рисованию. Все обучение ведется в игровой форме.

  • Младшая группа

    Дети 3-4 лет в детском саду посещают младшую группу. Занятия становятся более разнообразными и длительными. Уделяется внимание социализации, развитию речи, памяти и мышления, мелкой моторики. Дети младшей группы детского сада учатся ориентироваться в пространстве, различать право-лево, сравнивать предметы по форме, размеру и цвету. Для обучения используются сюжетно-ролевые и дидактические игры, развивается самостоятельность.

  • Средняя группа

    Среднюю группу посещают дети 4-5 лет. В этом возрасте начинает формироваться нравственные и этические ценности, оценка себя и сверстников. В средней группе особое внимание уделяется спортивному и творческому развитию, знакомству с окружающим миром. Дети учатся считать до 10, изучают буквы, знакомятся с литературными произведениями.

  • Старшая группа

    Дети старшей группы детского сада активно изучают окружающий мир, взаимодействуют со сверстниками, имеют свое мнение, вкусы и интересы. Занятия длятся уже 25 минут, формируются социальные взаимоотношения, развивается интеллект, самостоятельность, способность анализировать. Дети учатся складывать и вычитать, писать и читать, анализировать. Уделяется внимание физическому развитию, творчеству, ручному труду, самодисциплине.


занятия в детском садике

Занятия для детей в садике

Развитие ребенка в садике проводится по нескольким направлениям:

  • развитие речи, чтение и письмо;
  • знакомство с окружающим миром;
  • математика, развитие пространственного и логического мышления;
  • творческое развитие: рисование, лепка, танцы, театр;
  • физкультура;
  • развитие памяти, внимания, воображения;
  • занятия с логопедом, психологом, нейропсихологом;
  • подготовка к школе.


Безопасность детей в детском садике

Детский садик «Лидер» обеспечивает безопасные и комфортные условия для занятий и отдыха воспитанников. Особое внимание уделяется сохранению их жизни и здоровья. Когда дети в садике, ответственность за них несет персонал и администрация. Им ничего не угрожает: ни в группе, ни на территории.

Для обеспечения безопасности воспитанников в садике есть тревожная кнопка, видеонаблюдение и охрана. Пропускной режим, охраняемый Жилой комплекс. Соблюдается противопожарный режим, имеются все необходимые средства противопожарной защиты, сигнализация, план эвакуации. Наш детский сад так обеспечивает безопасность детей:

    • пропускной режим, охраняемый Жилой комплекс;
    • утром ребенок передается в руки воспитателю;
    • на территорию и в здание не допускаются посторонние люди;
    • детей не отдают незнакомцам или лицам младше 18 лет;
    • все сотрудники регулярно проходят медосмотр и санитарно-гигиеническое обучение;
    • с детьми регулярно проводятся занятия по противопожарной безопасности, правилам перехода улицы, поведению с незнакомыми людьми.

Тел:  +7(985)2269828

Территория детского сада

Территория ограждена надежным забором, который предотвращает проникновение посторонних. Исключается самостоятельный выход детей за ограду. Освещенная детская площадка. На игровых площадках безопасное покрытие, они регулярно убираются и проверяются на наличие травмоопасных предметов.

В зимнее время дорожки и ступеньки чистятся от снега и льда, посыпаются песком. Летом сотрудники детского сада обеспечивают отсутствие аллергенов на территории: тополиного пуха, цветущих растений, животных.

Забота о здоровье

Для правильного развития необходима забота о здоровье детей в садике. Это делается на занятиях по физической культуре и в течение всего дня. Детям обеспечивается правильное питание, режим дня, здоровая психоэмоциональная атмосфера и полноценный сон. Медицинский работник, который ведет индивидуальные карты здоровья и проводит профилактические осмотры.

Формируются гигиенические навыки, в туалетной комнате все приспособлено для того, чтобы ребенок мог справиться самостоятельно. Воспитатели следят за правильным мытьем рук. Проводится закаливание, обучение ценностям здорового образа жизни. Обязательно учитываются индивидуальные особенности здоровья ребенка. Если ребенок не посещал детский сад какое-то время, его допускают в группу только со справкой от врача.


Безопасность в помещении

В групповой комнате во время игр и на занятиях в детском садике обеспечивается безопасность детей. За этим следят воспитатели, нянечки и педагоги. Каждый ребенок постоянно занят, он не может залезать на стол или подоконник, бегать и прыгать, брать в рот мелкие предметы, выходить в коридор или на улицу.

Все помещения оформлены с учетом санитарных требований и норм противопожарной безопасности. В каждой комнате есть запасной выход, все отделочные материалы имеют необходимые сертификаты. В группах имеется система вентиляции, увлажнители и бактерицидные обеззараживатели воздуха. Вся мебель безопасная, без острых углов, соответствует возрасту ребенка и требованиям СанПин, изготовлена из гипоаллергенных материалов.

Во всех групповых комнатах поддерживается чистота:

  • 3 раза в день проводится влажная уборка;
  • каждую неделю генеральная уборка;
  • игрушки ежедневно обрабатываются безопасными моющими средствами;
  • несколько раз в день проводится проветривание и обеззараживание воздуха;
  • у каждого ребенка есть личное полотенце и постельное белье, которое меняется раз в неделю или по мере необходимости.

Режим дня

Чтобы обеспечить здоровый образ жизни детям, нужно правильно организовать воспитательный процесс. В нашем саду соблюдается режим дня, занятия чередуются с физической активностью, обязательно выделяется время на ежедневные прогулки, послеобеденный сон.

Детский садик — цены и условия пребывания


Запись в детский садик

По мнению многих родителей «Лидер» – это лучший детский сад в районе. Здесь ребенку обеспечена полная безопасность и комфортное пребывание. Он удобно расположен, территория охраняется. Записать ребенка в садик можно с 1,5 лет, есть группы полного и неполного дня, возможность посещения отдельных занятий.

Чтобы посмотреть детский сад, позвоните по телефону или запишитесь на экскурсию прямо на сайте. Вы сможете познакомиться с педагогами, увидите оформление групп и залов, понаблюдаете за занятиями и прогулками. Вы узнаете, сколько стоит садик в месяц, чем будут кормить вашего ребенка, какой у него будет режим дня.

запись на экскурсию

Подробнее

© Москва. Все права защищены.

детский сад лидер

Тел:  +7 (905) 796-69-95

Mail:  dslider@bk.ru

Московская обл. г.о. Мытищи, пос. Поведники, ул Санаторная д. 7

×
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять